(1)喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。

　　(2)咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴)，反复进行。

　　(3)撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

　　(4)绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。

　　2.舌的练习

　　(l)刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。

　　(2)顶舌：闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。

　　(3)伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”

　　(4)绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。

　　(5)立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。

　　(6)舌打响

　　(7)捣舌

　　口腔的静、动态控制

　　1、静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴

　　欲达声挂前腭：

　　1、调整呼吸，声波成束

　　2、声波畅通，音饱色纯

　　3、声射腭前，声音鲜明

　　4、动态控制：字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)

　　字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干净利落

　　字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发

　　字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净利落，趋向鲜明

　　声母发音难点(一)

　　/b、p、m/的练习：

　　双唇音在播音员的口中一般不会发生发音部位的错误。只是大部分人发这三个音时，唇显得无力;

　　有的播音员在播音时，咧嘴唇，影响了口腔开度，同时力量也会分散，其结果双唇的爆发力必然减弱，字音的清晰度下降;

　　声母/m/的发音力量不够，鼻音色彩就会加重，字音闷暗。有人发音时双唇抿起，影响了音准，延缓了发音动程，语句也不会流畅;

　　声母/p/的发音，气流太强，则会产生噪音，话筒传出“噗噗”的声音;

　　生活中这三个音不用太讲究，但是播音中要求字音准确，清晰响亮，必须加强这三个音的力度;

　　注意：唇部收紧，接触有力，小腹要有控制，气流集中，力量集中在双唇部，这样声音也就集中了;

　　还要注意：双唇后面带的圆唇韵母/o/，而不是/e/，有的播音员因为受了方音影响把广播——guangbo读成了guangbe;

　　练习双唇音的办法很多，如何练习双唇打响;音节表中双唇声母和韵母相拼音节，还有变换四声的练习，两字词，绕口令等。

　　声母发音难点(二)

　　/f/的练习

　　播音中要注意上齿和下唇自然接触。

　　不要上齿咬住下唇发音。