一、学校简介 渤海大学始建于1950年2月,是辽宁省政府举办的综合性大学,位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校基础设施完善,校园环境优美,馆藏图书261万册,占地150.2万平方米。设有16个二级学院,44个本科招生专业,拥有16个一级学科硕士学位授权点,71个二级学科硕士学位授权点和5个专业硕士学位授权点,涵盖经、法、教、文、史、理、工、管、艺等学科门类,现有硕士研究生、本科全日制在校生和留学生共25000余人。 学校有专任教师1310人,其中教授200人,博士400余人。专任教师中,有中国工程院院士、中国唯一一位入选2014年世界最具影响力科学家、长江学者、国家百千万人才入选者、全国优秀教师、教育部优秀人才支持计划入选者、辽宁省攀登学者、辽宁省优秀专家等近百人。 学校有省一流特色学科3个,省重点学科培育项目7个,省高校重大科技平台1个,省2011协同创新中心1个,省重点实验室4个,省高校重点实验室3个,省工程技术研究中心3个,省教育科学规划重点研究基地4个。有国家级、省级特色(示范)专业、试点专业11个,建设国家级、省级精品资源课程45门,国家级、省级精品教材23部,获得国家级、省级优秀教学成果奖60项,居省内高校前列。学校获“教育部2014年度全国毕业生就业典型经验高校”称号,跻身全国高校就业50强行列。 “十二五”以来,全校教师主持完成及在研国家“863计划”项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、科技部、教育部和辽宁省重大科研攻关项目等科研项目1369项,出版专著385部。2014年获得国家社会科学基金项目9项、国家自然科学基金项目31项,立项数量在省属高校排名第3位。 学校与美国、英国、韩国、俄罗斯等63所高等院校、教育机构建立了交流合作关系。共接收42个国家和地区的留学生来校学习,与布隆迪大学合作建立了孔子学院。 武书连、网大网、校友网、中国科学评价研究中心等国内高校评价机构对高校实力排名结果显示,渤海大学综合实力和专项指标,在全国近800所本科公立高校中排名接近二百强,省属高校前八强。在2012年中国大学ESI-TOP论文排行中,位列全国百强高校第68位,在省属高校中位列第一。2010年在搜狐网第二届全国高校最美丽校园评比中位列第八,是全国绿化模范单位、辽宁省造林绿化先进单位和辽宁省安全文明校园、辽宁省生态文化教育示范基地。 二、专业介绍 绘画专业 培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具备某一绘画门类(油画、中国画、书法与综合性绘画)艺术创作、教学、理论研究等方面的基本能力,在现代综合绘画材料技法实践、美术市场策划、艺术管理与营销案例研究等方面有专长,能够在专业艺术领域和各类美术教育等单位从事创作、教学、策划、研究工作的应用型人才。 主要课程:实验素描、线条认知、色彩认知、中外美术史、油画:(油画间接画法、油画材料综合实验、油画再现性语言研究、专题创作训练(油画综合)等系列课程)、中国画(水性材料技法、山水写生、当代工笔画语言研究、工笔画复合技法、传统水墨研究、专题创作训练(水墨综合)等系列课程)、书法(书法线条表现性实验、书法形式的绘画性应用、篆刻形式的绘画性应用等系列课程)、综合性绘画:(专题创作训练(影像装置)、专题创作训练(书法综合)、专题创作训练(复合材料)、装置艺术研究、影像艺术研究等系列课程)、艺术管理:(美术策展、美术市场策划、艺术管理与营销案例研究、画廊、拍卖行专项考察等系列课程)等。 学制学位:本科四年,艺术学学士 音乐表演专业 培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化、艺术理论知识,并具备某一音乐表演门类(声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、电子音乐制作、音响与录音技术)的艺术表演、艺术活动策划、教学、理论研究等方面的基本能力及艺术审美能力,在声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、电子音乐制作、音响与录音技术、艺术指导、合唱训练等方面有专长,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、音乐教学,并具有较强创新意识和创业能力的应用型人才。 主要课程:主课(声乐、钢琴、流行演唱、器乐、电子音乐制作、音响与录音技术、舞蹈)、乐理、视唱练耳、和声基础、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、音乐美学、电脑音频制作、曲式作品分析、歌曲创作与改编、钢琴伴奏与弹唱、合唱理论与指挥、第二乐器、艺术活动策划、表演与实践等。 学制学位:本科四年,艺术学学士 广播电视编导专业 培养目标:本专业培养具备广播电视及新媒体影像编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能的广电领域人才,培养的学生能够具有专业创新和创业能力,胜任广播电视、新媒体及其他传媒、企事业单位影像策划、创作、编辑、制作、撰稿以及宣传、管理等方面工作。本专业为了适应广电媒体特别是新媒体发展的新趋势,注重培养以独立策划、制作为核心、以策划和制作人为就业导向的广播电视及新媒体编导人才。 主要课程:传播学概论、艺术概论、广播电视编导概论、电视摄像、电视制作、电视编辑艺术、广播电视采访与写作、新媒体设计、新媒体策划及影像传达、新媒体栏目制作流程 学制学位:本科四年,艺术学学士 三、招生专业、人数及范围
专业名称 |
学费(元/年) |
拟招生计划 |
辽宁 |
河北 |
山东 |
广播电视编导 |
10000 |
以辽宁省招生
办公布为准 |
30 |
30 |
绘 画 |
10000 |
20 |
30 |
音乐表演 |
10000 |
35 |
15 |
合计 |
|
85 |
75 |
注:招生计划以各省招考办公室公布计划为准,收费标准如有变化,按辽宁省物价管理部门有关文件执行。 四、专业考试 1、辽宁省美术类、音乐表演、广播电视编导及河北省美术类、音乐表演使用所在省组织的艺术类专业统考(联考)成绩。 2、河北省广播电视编导专业,山东省美术类、音乐表演、广播电视编导专业考生报考我校,须参加我校单独组织的专业考试,如所报考专业属所在省统考专业范围,还须参加所在省艺术类专业统考(联考)并取得本科合格成绩。 我校在各省设置的考点,只受理该省份考生报考,考生不得跨省参加考试,否则成绩无效。 3、校考科目及分值 (1)绘画:(山东省) 素描(头像)150分、色彩(静物)150分,满分300分。 (2)音乐表演(山东省) 声乐方向:演唱(民声、美声)曲目两首,满分300分。 器乐方向:键盘演奏(钢琴)演奏练习曲和乐曲各一首,满分300分。 (3)广播电视编导(河北省、山东省) 即兴演讲(评述)100分,艺术特长50分,影视作品分析150分,满分300分。 4、校考报名方式及考试科目、时间及地点 (1)河北 报名方式:现场报名 考试科目:广播电视编导 考试时间:2016年2月26日 考试地点:石家庄信息工程职业学院 (2)山东 报名方式:山东省网上报名系统进行报名 报名条件:报考绘画专业的考生需参加山东省美术类联考并成绩合格。 考试科目:广播电视编导、音乐表演、绘画 考试时间:2016年2月19日 考试地点:以准考证打印的考点为准 注:考试时间、地点如有变化,以各省、市招考办公室公布为准,我校不另行通知。 5、合格证发放原则:招生计划与合格证发证比例不超过1:4。 6、校考成绩公布方式 考生于2016年4月25日后到渤海大学招生网(http://www.bhu.edu.cn)查询成绩。 五、录取办法说明 1、院校志愿 辽宁省美术类专业在艺术类本科二批第一阶段,实行平行志愿录取。 辽宁省广播电视编导、音乐表演专业在艺术类本科二批第二阶段,实行顺序志愿录取。 山东省、河北省录取批次以所在省招考办公布为准。 2、调档比例 招生省份所在批次实行平行志愿投档的专业,调档比例为100%;实行顺序志愿投档的专业,调档比例按照相关规定执行。 3、录取 考生报考我校艺术类专业,文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上,专业课属本省统考范围内的,须参加本省本科专业统考并成绩合格。 辽宁省美术类、音乐表演、广播电视编导及河北省美术类、音乐表演使用所在省组织的艺术类专业统考(联考)成绩;河北省广播电视编导专业,山东省美术类、音乐表演、广播电视编导专业使用我校组织的专业校考成绩。 艺术类各专业按综合成绩从高往低依次录取,综合成绩计算方法如下: 绘画专业 综合成绩=文化课总分(含高考加分)/2+专业课总分 音乐表演专业 综合成绩=专业课总分×80%+文化课总分×20% 2016年我校在辽宁省、河北省承认统考(联考)成绩,音乐表演声乐招考方向招收民声、美声、流行考生;器乐招考方向招收键盘演奏(钢琴),西洋管乐(长笛、双簧管、单簧管、古典萨克斯、小号),西洋弦乐(小提琴)考生。 2016年我校在山东省组织校考,声乐方向只招收民声、美声考生;器乐方向只招收钢琴考生。 广播电视编导专业 综合成绩=专业课总分×70%+文化课总分×30% 4、对照顾录取考生的处理 执行招生省份招考委关于照顾录取的相关规定。 5、进档考生的专业安排办法 进档考生按综合成绩录取。综合成绩相同的考生,参照专业课成绩;专业课成绩相同的,艺术(文)参照语文、数学、外语,艺术(理)参照数学、语文、外语。 六、录取体检标准 体检专业限报要求按照教育部、卫生部和中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 七、渤海大学2015年各专业录取分数线(综合分)
专业名称 |
科类 |
辽宁 |
河北 |
山东 |
广播电视编导 |
艺理 |
230.65 |
303.25 |
307.375 |
艺文 |
244.6 |
307.2 |
绘画 |
艺理 |
210.28 |
275 |
293.6 |
艺文 |
243 |
280 |
音乐表演 |
艺理 |
255.56 |
声乐269.2
器乐279 |
|
艺文 |
244.8 |
283.2 |
备注:绘画专业2016年录取综合分计算方式与2015年不同,分数仅供参考。
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